Fachbereich Chemie
Die Wissenschaft der Chemie beschäftigt sich mit den Stoffen dieser Welt, ihrem inneren Aufbau, den Eigenschaften und Reaktionen miteinander.
In der Beschäftigung mit diesen Inhalten ist die Chemie in der Schule ein oftmals experimentelles Fach. Die in Schulversuchen beobachteten Phänomene können Hypothesen bestätigen, Fragen aufwerfen oder theoretisches Wissen veranschaulichen. Die Chemie sucht dazu vor allem im Anfangsunterricht Erklärungen auf Ebene der Stoffe. Früh wird ein Verständnis für den submikroskopischen Aufbau der Stoffe aus kleinsten Teilchen, die für das Auge nicht sichtbar sind, angelegt. Dazu wird in der Chemie wie in anderen Naturwissenschaften mit Modellen gearbeitet, um Unsichtbares oder Kompliziertes zu veranschaulichen und zu vereinfachen. Die kontinuierliche Erweiterung des Teilchenmodells im Spiralcurriculum lässt die SchülerInnen einerseits immer komplexere Zusammenhänge der Stoffeigenschaften und chemischen Reaktionen verstehen. Andererseits dienen anfangs unerklärliche Phänomene auf stofflicher Ebene dazu, das Teilchenmodell sukzessive zu erweitern.
Mit den Basiskonzepten Struktur/Eigenschaft und chemische Reaktion ergeben sich im Chemie-Unterricht vielfältige Möglichkeiten, an Inhalte anderer Fächer, wie z.B. Biologie und mit dem Basiskonzept Energie auch an Physik anzuknüpfen und im Fächerübergriff zu arbeiten. Bei der Quantifizierung messbarer Größen und chemischer Vorgänge werden zunehmend mathematische Kompetenzen abgefragt und angewendet.
Die derzeit sehr kleine Fachgruppe Chemie des Geschwister-Scholl-Gymnasiums arbeitet mit den SchülerInnen in zwei gut ausgestatteten Fachräumen, die moderne Sicherheitstechnik und Ausstattung mit alt bewährten Materialien verbinden. Gemeinsam mit Biologie und Physik wird für die jüngsten Jahrgänge eine naturwissenschaftliche AG angeboten. Darüber hinaus wird den SchülerInnen regelmäßig die von den Lehrkräften unterstützte Teilnahme an verschiedenen Wettbewerben angeboten.
Ansprechpartnerin für das Fach: Frau Feldmann
